「桌遊運用工作坊」

第一周的課程老師為大家說明什麼是「遊戲」、哪些條件可以構成好玩的遊戲，以及我們該如何分析每次玩新遊戲都不可略過卻又很麻煩的說明書，讓理解的過程可以變得更順暢，也解構了遊戲的引擎機制，讓我們可以更清楚的看見遊戲組成的架構、核心及花邊，也跟大家分享如何教學遊戲讓別人更容易理解，並將這樣的技巧套用到大家的生活及職場。當然除了講課，既然是桌遊工作坊，就不能缺少玩桌遊這個流程，老師帶大家體驗了許多不同類型的桌遊，並在遊戲中學習，結合講課的內容，讓我們更好理解遊戲的機制與內容。

第二周的課程則延續了前面課程的基礎，老師給了大家設計遊戲的任務，講解了基本的入門框架，並強調遊戲的設計有如實驗，過程中需要不斷的修正，讓遊戲更加有趣且減少漏洞，也可以透過現有遊戲的經驗與模組來引發更多的思考與變化，並可結合設計思考的方式來讓自己創造更多點子。這周的課程，學員們除了聽課、玩桌遊，也體驗了設計的基礎過程，把自己心裡所想的傳達給其他人知道，並加入遊戲方法，讓許多主題可以更有趣的實現。

感謝楊執行長這兩次精彩的課程，也希望同學們可以把這兩周的所學吸收成養分，並在未來無論是遊戲設計上或是生活上加以運用及實踐。

(文/圖 東吳大學USR計畫)